Üniversite
öğrencilerinin, lise öğrencilerine kariyer hedefleri, üniversite hayatı konularında
rehberlik sağlamak amacıyla düzenlenen online görüşmeler, her iki grup için de
önemli bir öğrenme deneyimi sundu.
Program, Ataşehir Adıgüzel Meslek Yüksekokulu’ndan 5 üniversite öğrencisi ve
Haydarpaşa Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi'nden 15 lise öğrencisinin katılımıyla
gerçekleşti. Bireysel online görüşmelerde, her öğrenci 15 dakika süreyle deneyimlerini ve
önerilerini paylaştı. Görüşmelerde, üniversiteye geçiş süreci, kariyer seçenekleri, sınav
kaygıları, motivasyon gibi konular detaylı bir şekilde ele alındı.
Kariyer Farkındalığı ve Kişisel Gelişimde Önemli Adımlar Atıldı
Programın en önemli temalarından biri, “Bir Doğru Yok, Herkesin Doğrusu Başkadır”
düşüncesi oldu. Bu başlık altında, öğrenciler kendi yolunu bulma sürecinde ilgi ve
yeteneklerinin önemini vurguladılar. Üniversiteye geçişin stresli ve karmaşık bir süreç
olabileceği üzerinde durulurken, öğrencilere sınav kaygıları ve motivasyon yönetimi
konularında önerilerde bulunuldu.
Haydarpaşa Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nden katılan lise öğrencileri, üniversite
hayatı ve kariyer hedefleri hakkında önemli farkındalıklar kazandı. Katılımcılar, akademik
başarıya odaklanmanın yanı sıra ilgi duydukları alanlarda da adımlar atmanın önemini
fark ettiklerini belirttiler.
Mentörlük Programının Geri Bildirimleri
Programın katılımcıları, Ataşehir Adıgüzel Meslek Yüksekokulu öğrencilerinin
deneyimlerinden faydalanarak doğru kararlar verme konusunda daha bilinçli hale
geldiklerini ifade etti. Lise öğrencileri, üniversiteye geçmeden önce karşılaşabilecekleri
zorlukları daha iyi anlayarak kaygılarının bir kısmını giderdiklerini aktardılar. Bunun yanı
sıra, kariyer planlaması hakkında daha fazla bilgi sahibi olduklarını belirttiler.
Öneriler ve Gelecek Perspektifi
Programın başarıyla tamamlanmasının ardından, organizatörler bu tür mentörlük
çalışmalarının daha fazla öğrenciye ulaşması gerektiği konusunda görüş birliğine vardı.
Ayrıca, öğrencilere yönelik kariyer seminerleri ve grup çalışmaları düzenlenmesi önerildi.
Uzun vadeli mentörlük ilişkilerinin kurulmasının, öğrencilerin gelişimini daha sağlıklı bir
şekilde izlemenin yanı sıra sürecin daha etkili olacağı vurgulandı.
Sonuç ve Değerlendirme
Üniversiteden Liseliye Kariyer Tüyoları" mentörlük çalışması, Ataşehir Adıgüzel Meslek
Yüksekokulu öğrencilerine sosyal sorumluluk ve özgüven kazandırırken, Haydarpaşa
Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öğrencilerinin de üniversiteye geçiş süreçlerinde daha
hazırlıklı olmalarını sağlamıştır. Mentörlük programının devam etmesi ve daha geniş bir
katılım sağlanması yönündeki yoğun talep üzerine, programın organizatörleri, mentörlük
çalışmalarını farklı bölgelerdeki lise öğrencilerini de kapsayacak şekilde daha kapsamlı
hale getirme çalışmalarına başlamıştır.
İrtibat Bilgileri;
Ataşehir Adıgüzel Meslek Yüksekokulu
Kurumsal İletişim Birimi-0216 455 77 70-(1117-1116 Dahili)