“Yapmak istediğin her şeyi düşünerek karar ver, verdiğin kararı mutlaka gerçekleştir.” -Benjamin Franklin- İyi bir liseyi kazanmak kişilerin iyi bir mesleğe ve geleceğe sahip olmak adına atacakları ilk önemli adımdır. Bunun için öğrencilerin ortaokul yıllarında girecekleri LGS sınavına iyi bir şekilde hazırlanmaları gerekir. Ancak bu sayede iyi bir liseyi kazanıp iyi bir meslek sahibi olabilirler. Öğrenciler bu sınava konu tekrarı yaparak, test çözerek ve deneme sınavına girerek hazırlanabilirler. LGS’de başarılı olmak isteyen öğrencilerin konu eksiğinin olmaması gerekir. Bunun içinde LGS sınavında soru çıkan derslerdeki konulara iyi çalışmaları gerekir. YKS 9 ve 10.sınıf TYT /11 ve 12.sınıf AYT konularını kapsamaktadır. Sınavda çıkacak konuların eksik olmaması, düzenli tekrar, pekiştirme ve bol deneme çalışmaları yaparak devam etmeliler. İyi bir üniversite ve hayalini kurdukları meslekler için pes etmeden sabırla çalışılmalı, istediği hedef doğrultusunda kendini hazırlamaları gerekmektedir. Yapılan sınavlarda verilen süre için de yapabilmek ve zamanı doğru bir şekilde yönetebilmek önemlidir. Amaç kısıtlı zamanda en doğru bilgileri bulup doğruyu şıkkı işaret etmekle birlikte hatasız kodlama yapmak çok önemlidir. Öğrencilerin LGS ve YKS’ye hazırlanmak için yapabilecekleri en iyi şeylerden birisi de çalışma programı hazırlamaktır. Böylelikle öğrenciler programda yer alan konu tekrarı ya da testleri çözerek düzenli bir şekilde çalışabilirler. Öğrencilerin düzenli çalışmaları ve soru çözmeleri sayesinde başarılı olma oranları artabilir. Bir gün ders çalışıp diğer gün çalışmamak öğrencinin çalışmadan soğumasına neden olabilir. Aynı zamanda programa uymak bir zorunluluk yaratacağından öğrenci soru çözmek ya da ders çalışmak için çaba harcayacaktır. Bütün sene merkezi sınavlara hazırlanan öğrenciler, sınava çok az süre kala kendilerini yorgun ve bitkin hissedebilir, çalışmalarının yetersiz olduğunu ve konuları tamamlayamayacağı hissine kapılıp yüksek düzeyde kaygı yaşayabilirler. Öğrencilerin öncelikle yapması gereken hiçbir zaman tam olarak her şeyi hallettiği hissini yaşayamayacağı gerçeğini kabullenmektir. Akademik çalışmaların yanı sıra, öğrencilerin psikolojik olarak da kendini sınava hazırlamaları gerekmektedir. Adaylar sınava psikolojik olarak nasıl hazırlanmalı? Olumsuz kaygıdan uzak durmak için neler yapmalı? Adayların kendilerini psikolojik olarak da daha iyi hazırlanmaları için öncelikle pozitif düşünmeleri ve olumsuz kaygılardan uzak kalmaları gerekiyor. Yakın çevreleriyle moral bozucu tartışmalardan uzak durmaları, sınav bilgiyi ölçen bir sistem. Bunu asla ben yapamam, hiçbir zaman başarılı olamadım.” gibi olumsuz düşüncelerden uzak durulmalı. Konularda kendini eksik hissedenler ne yapmalı? Yeni konu öğrenmek mi yoksa bilinen konuların pekiştirilmesi mi daha verimli olur? Sene başında hazırlanan plan ve programlar dahilinde(Eğitim Koçu, Rehberlik,…) Adayların sınava yakın zamanda son tekrarlarını yaparak hazırlık sürecini tamamlamaları gerekmektedir. Son haftaya kadar yeni konu öğrenmeye devam edebilirler. Kafa karışıklığına sebep olabileceğini düşünerek daha önce öğrendikleri konuları tekrar yaparak pekiştirebilirler. Adayların sınav esnasında yaptıkları birkaç maddeyle şöyle sıralayabiliriz. Soruyu küçümsemek çok riskli. Dikkat edilmediğinde en basit konunun en basit sorusunda da hata yapılabilir Sınav sırasında “Çabuk olmalıyım, hızlı çözmeliyim” denilirse hata yapma oranı artar. Sınavlarda işlem hatası sıklıkla yapılıyor. Aday çözemediği soruya geri döndüğünde, eski yaptığı işlem üzerinden soruyu çözüp, yaptığı hatayı göremiyor. Sorunun tamamını değil de yarısına kadar okumak en sık yapılan hatalardan bir diğeri. Soruyu doğru okumamaktan kaynaklanan hatalar çoğunlukta. Grafik yorumlama sorularında sıklıkla hata yapılabiliyor. Birden fazla konuya ait bilgi içeren sorular da adayları zorluyor. Bu nedenle bu tür soruları okurken daha dikkatli olunmalı.